富阳中学贴吧，寒假看校之富阳中学--离杭州学生有多远？

导读富春江畔的富阳中学（资料片）相比杭二中、学军中学等高中，富阳中学更像是一所“远上寒山石径斜，白云深处有人家”的名校，对于杭州的家长和学生来说，对这所中学不乏了解，但是由于报考名额的限制，富阳中学多少保有了一些神秘感。近期富阳撤市设区融入大杭...

富春江畔的富阳中学（资料片）

相比杭二中、学军中学等高中，富阳中学更像是一所“远上寒山石径斜，白云深处有人家”的名校，对于杭州的家长和学生来说，对这所中学不乏了解，但是由于报考名额的限制，富阳中学多少保有了一些神秘感。

近期富阳撤市设区融入大杭州，随着教育资源融合的大势，富阳中学是否面向市区生源增加招生名额，也成为社会的。

先来看看富阳中学目前的情况：

2014年，高考文理科第一批上线人数790人，同时手握北大、清华两张“优惠券”——清华大学“新百年领军计划”推荐学校、北京大学“中学校长实名推荐”学校。

撤市设区后，杭州人是不是也可以去考富阳中学？

富阳区教育局办公室主任董旭萍介绍：“目前整个富阳高中阶段，约有200名杭州籍学生，主要集中在富中教育集团的江南中学。”“虽然与杭二中和学军还略有差距，不过相比一般的高中，富阳中学还是有优势的。”董主任对富中的教育质量很有信心。

去年底，杭州公布萧山、余杭一体化政策，将加快推进三地高中段（含中等职业学校）学校招生一体化。萧山、余杭的学生可以考杭州的学校了，同样，主城区学生也能到萧山、余杭去读书。

“富阳撤市设区后，教育一体化是富阳加快融入杭州主城区一项重要内容，富阳也会尽力打通两地学生的互考，富阳中学也将加入到主城区尖子生争夺的行列中来。”

今年杭州学生还不能报考，富阳会尽力配合今后的新政

董旭萍介绍，根据目前的政策，杭州学生还不能报考富阳中学，除非是未被杭州当地学校录取的空档考生。

今后具体的中考政策，需要由杭州教育局和富阳两方面共同制定，富阳会尽力配合，也会尽最大努力，让两地学生共享优质教育资源。

郁达夫中学的2017年：集团化办学新征程，自“美丽”开始

2017年，是郁达夫中学发展史上不寻常的一年，学校文豪校区正式启用，开启了集团化办学的新征程；学校60周年庆典活动成功举办，为学校品牌建设增添了浓墨重彩的一笔。

郁达夫中学的理念与荣誉

教育理念

校训：为了祖国的富强

办学理念：人文引领 全面发展

校风：崇德 大气 有为

教风：正己 敬业 爱生

学风：勤学 文明 朴素

育人目标：品德优良 行为规范 学识广博 兴趣广泛 身心健康 思维创新

获得荣誉

全国万校国防教育活动先进学校

全国体育工作监测点示范学校

浙江省文明单位

浙江省标准化中学

浙江省校园足球特色学校

浙江省卫生先进单位

浙江省体育特色学校

浙江省“阳光体育后备人才基地”

浙江省体育传统项目学校先进单位

浙江省现代教育技术实验学校

浙江省中小学教育校本培训特色学校

浙江省科研兴校200强

浙江省校本教研50强

浙江省陶行知研究会实验学校

浙江省校本教研示范学校

浙江省课外阅读先进集体

浙江省青春健康教育基地

浙江省健康促进学校（银牌）

杭州市平安校园

杭州市民防教育试点学校

杭州市爱国主义教育基地

杭州市依法治校示范校

杭州市校务公开先进单位

杭州市文明学校

杭州市先进基层党组织

杭州市文明单位

杭州市示范学校

杭州市人民满意学校

杭州市中小学教师校本培训先进学校

杭州师范大学教育实习基地

杭州市心理辅导优秀站

杭州市先进教工小家

杭州市中小学德育工作先进集体

杭州市学校家庭教育指导百所骨干学校

G20杭州峰会先进集体

杭州市智慧校园示范校

富阳市教育系统老干部工作先进集体

富阳市中小学校“五好”关工小组

富阳市行为规范达标学校

富阳市文明学校

富阳市爱国主义教育基地

富阳市青少年科技教育特色学校

富阳市中小学艺术教育基地

富阳市优秀家长学校

富阳市德育工作先进集体

富阳市平安校园

富阳市德育一校一品特色学校

富阳市示范家长学校

富阳区首批美丽学校

富阳区“5A”级基层工会

富阳市体育特色学校

富阳区先进基层党组织

富阳区优秀基层工会

富阳区互助共同体先进学校

富阳区中小学发展性评价优秀学校

2017年主要工作

1党建工作谋亮点

政治站位新高度。郁达夫中学党委紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这两条主线，学校实际，深化“两学一做”教育实践，深入领会十九大精神，密切广大教职员工主题实践，增强“四个意识”，狠抓“四个建设”，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕学校教育教学工作，不忘初心，牢记使命，扎实开展党员活动。

教书育人立标杆。学校党委提出党员教师要发挥先锋模范作用，要求全体党员作出承诺，做教育教学的排头兵。针对学校工作与社区工作的需要，开展党员进社区活动，由党员教师自愿报名参加服务队。总共分成8个服务团队，开展落地式、大面积、全方位的服务工作，尤其是校外党员“护学岗”，校内服务组已长期化。

党建品牌创特色。学校党委根据近几年党建工作，申报了《落地式推进党员服务新途径》、《弘扬达夫精神，打造红色校园》二个特色品牌，以引领学校的党建工作由“规范”向“品牌”发展，进一步创新党建工作。

2德育工作求创新

“新三好五常”顶层设计。学校育人工作成效卓著，“新三好五常”德育架构进一步完善，立德树人教育工作进一步深入。

推行“新三好五常”德育体制。强化“六礼”教育，即“学习礼”“行走礼”“就餐礼”“问候礼”“集会礼”“环保礼”，规范学生礼仪教育。

“校园节日”彰显办学特色。一年来，成功举办了“主题文化月”、“社会实践活动月”、“社团活动展示月”、“感恩节”、“体育节”、“科技（节）月”、“艺术（节）活动月”等校园节日活动，为学生搭建了一个充分展示自我、发展自我的舞台。

实践活动提升学生素养。学校确定了郁达夫故居、气象台、抗日战争胜利纪念馆等10个综合实践活动基地，并与周边社区联合成立社区学校，以志愿服务为平台，鼓励学生走进社区，开展服务社区的各类实践活动。

家长主题教育贴近生活。学校根据各班家长职业特点、兴趣特长、班级学生的成长需求，邀请广大家长走进课堂，借助家长之力，让学生视野不局限于校园，从学校小课堂走向生活大课堂。另外，学校还开展家长开放日活动、成立家长委员会，让家长参与到学校教育教学管理中来。学校还成功承办了富阳区“亲子沟通”主题活动暨“沟通之道”启动仪式。

创新评价体系。学校推行成长互助小组和值日班干部管理建设，营造良好的学习氛围，提高教学的有效性。推行值日班干部管理制度，对本班学生的早到早读，上课纪律和自修情况进行管理与记录。开展学生互助小组评价和综合素质评定，提高了学生的合作协调能力，加强了学生的自我管理。

3课改工作有特色

学校课程改革顶层设计

学校秉承“人文引领，全面发展”的办学理念，开发和实施满足学生成长需要的拓展性课程体系，着眼精品，形成基础性的共性与拓展性的个性兼备的校本“达夫”课程文化。浙江省义务教育精品课程——《达夫人文课程》继续凸显着学校“人文引领”的理念。《新形势下教师专业发展规划书的制定与实施研究》获浙江省深化义务教育课程改革学校课程实施方案100个优秀案例之一。

基础课程高效实施

►“30+10”课堂教学模式

► 推广学习任务单教学

► 学生成长互助小组建设

► 分层作业布置

► 学习习惯培养与学习能力提升

► 智慧课堂建设（杭州市智慧课堂示范校）

学校教科研成果继续傲视全区

►《校本研训下教师学科“核心素养”培育实践研究》获省科研成果评比二等奖；

►《数学微课程开发——七年级系列》获浙江省二等奖；

►《基于核心素养导向的“课堂模式”改革的校本实践研究》课题在浙江省立项；

►《基于复习课：初中数学“例题”教学策略的实践研究》在浙江省立项；

►《共同体背景下“科研共同体”的构建与实施探索》获杭州市论文评比一等奖；

►《泥塑——锦绣江南》获杭州市“一师一优课”评比一等奖；

33人次获富阳区年度论文和科研成果评比、导学案评比、微课比、赛技能大赛一等奖。

4校园文化建设进一步彰显

“三馆”有效提升学校品位。2017年暑期，学校抓住60周年校庆契机，对学校校史室、荣誉室、郁达夫事迹陈列室进行了改造与装修，有效地提升了学校的品位。

达夫文化彰显人文底蕴。去年以来，学廊道进行了装修，呈现了学生二课活动和学生作品及郁达夫诗词篇幅，处处彰显着达夫人文特色。学校文化角的设置，不仅美化了校园，也为教职员工工作之余提供了高品位的休息场所。

美丽教室尽显个性文化。为促进班级文化建设，创建温馨和谐的学习环境，彰显班级管理特色，作为“美丽学校”创建项目之一的“美丽教室”布置活动中，班主任们各显神通，教师与学生齐心协力、献计献策，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处绽放光彩。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。活动的开展，不仅锻炼了学生们的动手实践能力,营造了良好的班级文化氛围，也进一步推动了美丽校园文化建设，展现了全体师生积极向上的精神风貌！

（墙绘）活动极大丰富校园文化。每年一次的主题墙绘比赛，是一个展现学生绘画天分的绝好舞台，一次不同寻常的绘画挑战。通过大赛，同学们不仅体验了墙绘的无限乐趣，更感受到了浓郁的校园文化气息。

5教师和干部队伍建设

着力加强师德师风建设。教师工作是一个特殊的事业，在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责。学校组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进行师德师风和依法治教知识培训，并与全体教职员工签订全员全岗责任书，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为，明确教师的安全职责，保护教师的合法权益。同时，学校积极发挥党员的先锋模范作用，定期召开民主生活会，加强党员廉政建设。

树正气、彰风采。为提高学校教师的归属感和幸福感，学校办公室通过对优秀教师和团队的先进教学理念和事迹进行宣传，扩大教师的知名度和影响力。此项举措现已成为全区兄弟学校的共同宣传方式。

培训活动助推教师专业成长。一年来，开展了班主任基本功竞赛和青年教师技能比赛，举办了学校首届学术节活动、姊妹学校及互助共同体班主任论坛，安排优秀班主任经验交流探讨，学校还成立了青年教师学堂和青年教师工作坊，帮助年青教师迅速成长。

“青年学堂”成立仪式

“青年教师合作坊”启动

班主任赴大江东交流

备课组长赴笕桥交流

注重干部队伍梯队建设。学校着力优化领导班子结构，为一批素质好、能力强、年纪轻的优秀中层干部搭建成长平台，努力创设优秀人才脱颖而出的良好环境，加强学校领导班子梯队建设，为推进学校教育事业持续健康发展提供组织保障。今年暑期，学校推出3个中层干部岗位，鼓励年轻教师参加竞聘，参与到学校管理工作中来。

6名校辐射提升学校品牌

本年度共承担全市教研活动46次，接待了浙江省深化义务教育课程改革专题研究“德育课程有效实施”课题组的考察调研，成功承办了富阳区“告别灿烂童年，唱响青春之歌”——“我的14岁集体生日”迎“六一”主题团日活动等，积极开展互助共同体活动，获富阳区互助共同体工作先进单位。

结对交流

►接待了陶行知思想实验签约学校——贵州省黔西四中等六批教师共50余人来我校轮训；

►结对学校缙云壶滨初级中学来校交流；

►日本弥富市文化代表团来校交流；

►衢州石梁中学来校交流……

来访接待

3月3日，丽水市莲都区老竹民族学校交流活动；

3月23日，乔司镇中科学组来校交流；

5月12日，绍兴市越城区鉴湖镇中学一行来校交流；

10月27日，余杭区乔司镇中语文教研组来校交流；

11月3日，结对学校衢州石梁中学、缙云壶滨初级中学来校交流；

11月4日，贵州黔西四中、日本弥富市文化代表团来校交流；

11月9日，衢州石梁中学来校交流；

11月30日，衢州巨化中学教师来校考察交流；

12月7日，绍兴市柯桥区华舍中学来校考察交流；

12月8日，天台实验学校来校交流……

取得的成绩

1 学校层面

年度三件大事,提升学校形象

9月1日，郁达夫中学文豪校区正式启用，促进了教育的均衡，满足了百姓对优质教育的需求，并开启了集团化办学的新征程。

11月4日，郁达夫中学60周年庆典活动成功举办，腾讯网、搜狐网、凤凰新闻等国家级、省市级进行了报道，为学校品牌建设增添了浓墨重彩的一笔，扩大了富阳教育的影响。

郁达夫中学配合区政府“达夫路精品街”改造，动员完成23户出租门店的签约与腾空，保证了精品街改造的顺利进行。

教学质量稳步提升

在今年的中考中，郁达夫中学19名同学被富阳中学提前录取，居全区公办学校第一；102名同学上富中分数线，居全区公办学校第一；中考综合指数居全区公办学校第一。

2017学年各级各类荣誉

►浙江省中小学课程改革100个优秀案例之一

►浙江省青春健康教育基地学校

►浙江省第十一届青少年经典诵读大赛杭州赛区决赛集体组一等奖

►富阳区互助共同体先进学校

►富阳区中小学发展性评价优秀学校

►富阳区先进基层党组织

►富阳区优秀基层工会

►首届“郁达夫”杯青少年征文大赛优秀组织奖

►杭州市富阳区中小学生电脑制作评比优秀组织奖

►2017年杭州市富阳区中小学生科技节优秀组织奖

►富阳区教师素养提升“六个一”工程优秀组织奖

►富阳区中小学生中华经典普通话朗诵比赛中学组一等奖

►富阳区第十届青少年模型锦标赛建模初中组团体总分第一名

►富阳区第十届青少年模型锦标赛空模初中组团体总分第一名

►富阳区第十届青少年模型锦标赛车模初中组团体总分第一名

►富阳区第十届青少年模型锦标赛初中组总团体第一名

►富阳区第十二届中小学生合唱比赛初中组金奖

►富阳区第二届初中生英语电影配音（戏剧表演）一等奖

►富阳区第二届中小学生纸飞机比赛单项团体初中组第一名

► 各类竞技体育成绩优异，学校获富阳区中小学体育素质抽测第一名

2 教师层面

►陈洁获浙江省劳技优质课比赛二等奖；

►汪淑霞获浙江省心理健康教育“三优”成果三等奖；

►华志红获浙江省微课评比优秀奖；

►杨柳青获杭州市初中数学教师第二届解题比赛一等奖；

►何英、吴婷婷、陆云丰获杭州市初中数学教师第二届解题比赛二等奖；

►余益灵获杭州市初中数学第二届说题比赛二等奖；

►盛志军被评为杭州市第五届“感动杭城十佳教师”；

►陈镐强被评为杭州市优秀教育工作者；

►方莹等4位教师被评为富阳区优秀教师；

►李志龙等12位党员教师被评为富阳区先锋党员；

►李羽翀等18位教师被评为富阳区首届“五奖”教师；

►汪淑霞被评为富阳区青春健康教育优秀师资；

►孙建钢《校本研训下教师学科“核心素养”培育的实践研究》获浙江省论文评比二等奖；

►陈建国《探究教学中“问题诱导”意识渗透策略》获浙江省论文评比二等奖；

►孙建钢、陈建国《共同体背景下“科研共同体”的构建与实施探索》获杭州市论文评比一等奖；

►徐洁华《泥塑——锦绣江南》获杭州市“一师一优课”评比一等奖；

►孙建钢等《郁达夫人文课程的路径设计与实践研究》、《基于核心素养导向的“课堂模式”改革的校本实践研究》等课题在浙江省和杭州市立项；

►章卫贞等4人获富阳区年度论文和科研成果评比一等奖；

►徐君君等4人获富阳区导学案评比一等奖；

►陈利平等19人获富阳区微课比赛一等奖；

►吴燕青获富阳区第二届中小学主题班会大赛一等奖；

►陆小剑获富阳区班主任技能大赛一等奖；

►章赛男、俞弘获富阳区心理教师技能比赛一等奖；

►甘家鑫、陈洁获区美术基本功比赛一等奖

……

一年来，郁达夫中学教师共获省级奖项（荣誉）8项，杭州市级奖项（荣誉）12项，区级奖项（荣誉）149项。

3 学生层面

►汪涵彧获中国中学生作文大赛（2016—2017）三等奖、第四届“《中学生天地》杯”作文大赛一等奖；

►俞凌杰摄影作品获2017年浙江省中小学生艺术节摄影比赛一等奖；

►董钰等16人获浙江省第十一届青少年经典诵读大赛杭州赛区一等奖；

►迎G20——杭州市少先队员寒假实践活动二等奖2人，三等奖1人；

►盛薇丹、胡佳瑶两位同学获富阳区“美德少年”；

►迎G20——杭州市富阳区少先队员寒假实践活动一等奖3人，二等奖3人，三等奖8人；

►在富阳区第十届青少年模型锦标赛中，章泽韩等9人获一等奖、陈杨琪等5人获二等奖；

►在2017年杭州市富阳区中小学生电脑制作评比中，汪晓楠获一等奖，苏隆等4人获二等奖；

►在2017富阳区中小学生科技节比赛中，46人次获一等奖、21人次获二等奖

……

2017年，郁达夫中学学生共获省级奖项（荣誉）6项，杭州市级奖项（荣誉）21项，区级奖项（荣誉）230余项。

一年来，郁达夫中学全体师生团结一心，克服困难，艰苦奋斗，求质量，创特色，促发展，较好地完成了学校初期制订的年度目标任务。回想过去，成绩令人鼓舞，展望未来，信心满怀。在今后的工作中，郁达夫中学将继续以自己的智慧和勤奋，弘扬先烈精神，打造一流名校！

富阳中学公开招聘紧缺高端教育人才！是你吗？

根据《杭州市事业单位公开招聘工作人员操作程序（试行）》(杭人社发 〔2014〕380号)以及《关于进一步加强高层次人才及团队引进培养若干意见》（富委[2018]14号）等文件精神，经研究，浙江省富阳中学决定面向全国公开招聘紧缺高端教育人才，现将有关事项公告如下：

一、招聘单位情况

浙江省富阳中学属财政补助事业单位，经招聘被录用人员均列入事业编制管理。

二、招聘岗位、对象和条件

（一）招聘岗位

本次公开招聘紧缺高端教育人才3人，其中高中数学 1人、高中化学1人、高中生物1人。

（二）招聘范围和对象

本次招聘仅面向符合以下条件之一的人员：

1.具有国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国优秀班主任、省功勋教师、省特级教师等荣誉的。

2.全国三项学科（数学、物理、化学）竞赛一等奖获得者的指导教师。

3.具有省教坛新秀、省优秀班主任等荣誉称号的。

4.相当于上述层次的高级教育人才。

（三）招聘条件

除符合上述招聘对象范围外，应聘人员还必须符合下列条件：

1. 热爱教育事业，遵纪守法，师德高尚，事业心强，身体健康。

2. 具有适应岗位要求的身体条件。

3. 年龄要求在35周岁以下（1983年1月1日及以后出生），符合招聘条件且具有高级职称的教师年龄可放宽到45周岁以下（1973年1月1日及以后出生）。

4. 具有大学本科及以上学历，有适用的教师资格证和普通话证书（二级乙等及以上）。

5. 户籍不限。

6. 从事教育教学工作不少于3年且现仍在教师岗位工作的人员。

三、招聘程序

（一）报名

本次招聘采用网上报名或现场报名的方式进行。

报名者填写《浙江省富阳中学公开招聘高端教育人才报名表》（见阅读原文：高端人才报名登记表.docx），附个人学习工作经历，学历学位证书，身份证，资格证书和各种高层次获奖证书，发表论文代表作，科研成果目录及代表性成果，对应聘岗位和学科建设的设想以及工作单位同意报考证明等佐证材料；

网上报名：将报名表和佐证材料编成个人电子档案，以电子邮件方式发送至893951406@qq.com。

现场报名：随带报名表和佐证材料，到杭州市富阳区教育局组织人事科（5）报名。

每位应聘者限报一个岗位。

（二）资格审查与考核

资格审查和考核，由区人力资源和社会保障局、区教育局共同组织实施。考核采用面试、模拟上课等形式进行。考核不受最低开考比例限制。考核满分为100分，成绩合格线为60分，考核不合格者不列入体检、考察对象。考核具体时间和地点另行通知。

（三）体检、考察、公示与聘用

1.体检：根据各学科招聘岗位数按考核成绩在合格人员中从高分到低分以1:1的比例确定体检人员，体检由区教育局统一组织，体检参照公务员录用体检标准执行。体检具体时间和地点另行通知。未按规定时间、地点参加体检的，视作放弃。若有放弃体检或体检不合格的，不再安排人员替补。

2.考察：体检后，由用人单位按《杭州市事业单位公开招聘工作人员操作程序（试行）》(杭人社发 〔2014〕380号)要求进行考察，考察不合格的，取消聘用资格。取消聘用资格后，不再安排人员替补。

3.公示：考察合格，经公示无异议的，公示结束后确定拟聘人员，按规定办理聘用手续。

4. 聘用：聘用人员必须在规定时间内报到，逾期不报到的，取消聘用资格。

四、招聘纪律

1.招聘工作信息公开过程公开、结果公开，接受社会及有关部门的监督。

2.严格招聘纪律，对有伪造涂改证件证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的，一经查实，解除聘用合同，追回已享受优惠待遇，并依法依规追究责任。

3.工作人员违反规定，影响招聘公平公正进行的，视情节轻重调离招聘工作岗位或给予相应的处分；对违反公开招聘纪律的其他相关人员，按照有关规定追究责任。

本公告由杭州市富阳区教育局负责解释。

政策咨询0571-61700658 0571-61700991

电子：893951406@qq.com

监督投诉0571-63326720

报名者填写《浙江省富阳中学公开招聘高端教育人才报名表》（见阅读原文：高端人才报名登记表.docx），点击阅读原文！

杭州市富阳区人力资源和社会保障局

杭州市富阳区教育局

2018年11月17日