初二怎么提高英语成绩，附完整解读（八年级如何学好英语）

导读初二对初中生来说是一道坎，随着学习任务的加重，不少同学学习上变得吃力，成绩也开始下滑。特别是英语，由于难度增加，成绩也跟着变差。家长很是担心孩子的英语成绩影响以后的中考。那么，孩子初二怎么提高英语成绩呢?1、分析原因。如果是偶尔的、短时的下...

初二对初中生来说是一道坎，随着学习任务的加重，不少同学学习上变得吃力，成绩也开始下滑。特别是英语，由于难度增加，成绩也跟着变差。家长很是担心孩子的英语成绩影响以后的中考。那么，孩子初二怎么提高英语成绩呢?

1、分析原因。如果是偶尔的、短时的下降，也许是学生考试时一时发挥不稳定。如果是长期的，那么学生就要寻找根源，仔细对比卷子，把错误的各个部分总结出来，看分数丢在哪里。如果实在不擅长分析，可以求助英语老师沟通，请她总结原因，找到失分点后，着重努力，再把成绩提升上去。

2、重视听力学习。英语听力中出现的是，一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，学生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、会话训练，体会发音中的这些自然过程。英语对话中，语气和语调起着很重要的作用，有主意学生改善成绩下滑的现象。

3、梳理归纳。初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。

4、改进学习方法，争取做到事半功倍。有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

5、阅读要边读边练习。阅读理解能力不提高，做再多的题都没用。对于英语阅读理解，同学们不仅要做书面训练，还要做口头训练，也就是说，既要做提，也要多读。口头训练建议以课文为主，每天阅读一到两篇课文熟读并翻译。书面训练以真题为主。

初二怎么提高英语成绩，一定要分析初初二英语成绩下滑的原因是什么

1、家庭的干扰。初二的孩子正值发育期，生理和心理上的变化也让他们更需要个性发展，更希望让父母了解、尊重自己的真实想法，表现出来就是初二的孩子逆反心理较重，反叛的行为比其他年级更明显，亲子冲突明显增多。

2、外界的诱惑。初二时期，和同伴对学生影响比较大，甚至超过父母和老师。有时候，父母、老师的一千句，还抵不上同学和朋友的一句。学生在这一阶段，因为崇拜明星、痴迷上网、沉迷游戏、与社会上的“哥们儿”交往，可能成绩会突然一落千丈。

3、没有制订合理的计划。孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。

给孩子做规划不是一个简单的事儿，之前自己的规划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，孩子的学习兴趣，效率都有课很大的改善，确实省心不少!

英语学习方法有很多，最好找到适合自己的!

1、多种方法，记忆单词。英语学习，单词是基础，这是老师一直强调的，也是英语学习中最枯燥乏味的。但是我们还是要求初二学生坚持背单词，学生在背单词的过程中，方法可以灵活一点，例如：谐音法、对比法等等。

2、培养锻炼，英语思维。在初中英语学习过程中，对英语思维的学习是难点之一。作为语言，中文和英语在表达思维上面存在着明显的差距，同样的意思往往在两种语言中表达会完全不同。所以同学们一定要注重对英语思维的培养和锻炼。

3、利用网络，拓展知识。以前学习外语，主要靠老师、书本和练习，最好也就是用录音机去学习。但是现在已经大不相同了，随着互联网的普及，学生的英语学习渠道在不断的拓宽。同学们也要学会使用网络，利用网络资源可以找到很多资料，获取最新的英语信息。

关于初二怎么提高英语成绩今天就分享到此了，其实养孩子的过程，也是家长的一个自我成长过程。家长首先要认识到自己的问题，不要打击孩子了，这个时候孩子最需要的是父母的帮助，和孩子一起找找原因，如果是听不懂，就针对性地课下多复习，还要多和老师沟通，注意学习方法，一定要做好课前预习，课后复习，有效订正错题，相信孩子会进步的!

八年级英语应该怎么学？经验人士来说说看！

很多家长在孩子进入八年级以后，最感到发愁的就是他们的英语成绩了。因为孩子在这个科目上常常花了大量的时间，但是成绩去没什么太大的提升，所以这也使得非常打击孩子的积极性。那么，八年级英语应该怎么学？

1、基础语法学习

八年级英语应该怎么学？语法学习是八年级英语学习中最大的难点，语法种类很多，一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握，只要重点打基础就可以记住。比如：现在进行时、现在完成时、将来时等意义和搭配形式。在课本上经常出现和老师要求的重点记忆时态，孩子一定要努力学习，重点记忆。

2、勤朗读

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

3、勤练习

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

4、要记好单词

很多学生不注重复习，可能当时单词记的很好，但是过不了多长时间就忘记了，这种学习效率特别低。虽然好多学生也掌握了不少单词，但是经过一学期后，忘的也没多少了。

所以孩子要学好初二英语，就需要不断记忆和背诵，只有做好复习，孩子才能牢牢掌握好单词。快速记好单词非常重要，以前我家孩子学习上也遇到了这些问题，自从在途途课堂做了学习规划之后，不仅找到了学习的方法，现在英语成绩也提高了，上面也有很多学习方法和资料，我们作为家长省心，孩子也积极很多!

5、要有学好英语的信心

八年级英语应该怎么学？八年级学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。单词积累。单词是根基，但是记单词不能对着单词表死记硬背，把单词放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。

如果想提升孩子学习，一定要多参考过来人经验，蛮多家长都在看这个：【花生知行助手】，介绍了孩子学习提升的核心经验，有些事情就是一层窗户纸，看了你就豁然开朗！而且还可以获取到专业的学习规划，帮助孩子改变学习态度，捋清思路，打好基础！

八年级如何提高英语成绩，个人真实经历体验和感受

到了初中二年级，也许学生觉得中考还早并不觉得着急，其实已经近在咫尺。初二英语的学习也到了关键的时刻，在这一阶段如何更高效的学习英语，如何让学生保持良好的学习状态，这都是家长需要考虑的。对于八年级如何提高英语成绩，如果您还不太清楚，一起来看看吧。

1、背单词。背单词是每个英语学习阶段都必不可少的任务之一，初二自然也不例外。初中要求词汇储备量还是比较小的，中考考纲要求是1500个单词，也就是说初二只要记住500个单词即可，去掉节假日，每天只要掌握三个单词即可。

2、多做阅读。初中英语考试，阅读占据的比例是最大的，同学们除了要完成课本和练习中的阅读，还应该积极拓展课外阅读，包括做大量的阅读理解真题，增加阅读量。

3、语法学习。初中开始真正进入语法学习，在初一的基础上，初二英语学习相对要复杂一些，建议同学们在学习老师讲解的语法知识点外，再去购买一本初中语法书，全面的学习语法。

4、练习写作。初中英语写作能力，需要同学们多动笔多积累才能提升，同学们要坚持每天动动笔，写一些英语小日记或一些学习感想，量不用太多，每天几句话即可，最好将当天学习到的知识点运用进去。

5、多做练习。想要学好初二英语，课后练习绝对少不了，除了要完成每天的课后作业外，同学还应当针对考试的各种题型做针对性练习。

6、多做总结。八年级如何提高英语成绩，要多做总结，同学们可以将相近相似的知识点汇总然后对比记忆。对于做错的题目一定要收集起来，做一个错题本，记录下错误的原因和正确的答案分析，后面再多复习。

八年级英语词汇积累学习方法

1、每天记50-100一个单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。

2、所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记，坚持一段时间就不会忘了。

3、结合例句记忆单词，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去记，这样快又好，不容易忘记。记忆时要注意力集中，边写边记，最好用黑色水在白纸上写，这样对大脑皮层冲击比较大，印象深刻。

对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高。孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少!

英语阅读方法

1、审视标题，抓住中心。试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给学生启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。

2、浏览全文，掌握全貌。如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。

3、细读文章，掌握细节。这次应细品，不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W：who，what，when，where，why)划出来。经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。

关于八年级如何提高英语成绩已经分享完了，其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。学生一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。