导读口水歌《黑桃A》引争议这几天口水歌《黑桃A》突然爆火，但是它的“火”充满了争议。人们纷纷批评《黑桃A》根本不适合幼儿园小朋友来唱，说它的歌词有点有“不良价值导向”。很多人肯定听得云里雾里。我们先说说什么叫作“口水歌”吧。所谓“口水歌”，就是...

口水歌《黑桃A》引争议

儿歌者，启迪儿童心智之歌词也

著名的文学大师郭沫若，在上个世纪20年代之初就非常重视儿童文学的教育作用，他认为：

“文学与人性之熏陶，本有宏伟的效力，而儿童文学尤能于不识不知之间，引导儿童向上，启发其良知良能。……是故儿童文学的提倡对于我国社会和国民，最是起死回生的特效药。”

由此可见，包括儿歌在内的所有儿童文学，对儿童来说起着一种极为重要的感情教育和审美教育作用。

由此看来，儿歌首先要具有教育性。《黑桃A》之所以能够走进幼儿园，其主要责任还是在于老师和家长自己。

一方面，学校老师在挑选教学内容时，未进行详细的内容审核；导致一些根本不适合幼儿园儿童学习的内容进入了课堂；

另一方面，家长在自己刷短视频的时候，未考虑到对孩子的示范和影响作用；还有一些家长对孩子监管不力，让孩子有机会自己刷短视频；而现行短视频中的大部分内容是不适合幼儿园小朋友观看的。

因此，无论是老师还是家长，在让孩子开展游戏活动和学习活动时，应首先考虑到其教育功能的发挥。

幼儿园儿童教材需要专业指导和审核

除开幼儿园小朋友拿到的书和老师们拿到的课程标准之外，用于教授儿童的舞蹈、歌曲、故事、儿歌的音频、视频、抖音等新，也算是儿童教材。

由于教育对象的特殊性，儿童教材尤其需要进行认真审核。但现在的问题是，这些用于教授儿童的音频、视频和抖音通常都是老师们自主决定和选择的，既没有相应的选择标准，也没有经过专业权威的审核。

这可能是所有幼儿园都存在的一个问题，对新形式的儿童教材缺乏专业教师的专业指导和审核，这就难免会给我们的幼龄儿童输入一些“毒思想”或“毒教材”。

一是教育部门建立相应的儿童教材审核机制，保证有专门的工作人员对儿童教材进行专业审核；

二是对幼儿园所有教师进行培训，让老师们产生和养成审核儿童教材（素材）的意识和习惯；

三是家长们应主动养成就地取材、挑选素材的习惯，随时随地从正面教育孩子；自身也应扮演好言传身教的角色。

当然，儿歌也需要有“俏皮性”

儿歌有时候也具有俏皮性。搞笑，幽默，俏皮，是儿歌的又一个重大特征。俏皮性也是儿童们真正喜欢儿歌的一个重要原因。

不用老师教，儿童们只要听过一次，就会立刻喜欢。然而尝试着去学习，然后把它唱出来。

如果说“教育性”太过严肃，那么“俏皮性”就能立刻把儿童们的性情活跃起来。作为80后90后，又有哪一个在小时候没有学过和唱过一些特别“俏皮”的儿歌呢？

具有俏皮性的儿歌，在幽默搞笑之余，还能让孩子们认识到儿歌中的做法是不对的；在嘻嘻哈哈之间，儿歌的“警示作用”也正好发挥了出来。

但是，“俏皮性”不等于“露骨”，更不等于“荤段子”。

“荤段子”的本质是“性暗示”，是成年人之间的笑料；而“俏皮性”的本质是搞笑、幽默。

口水歌《黑桃A》的粤语版歌曲名称为《偷心暗器》，无论是歌曲题目还是歌词内容，都已经显得非常“露骨”，非常不适合幼儿园小朋友学习。

盘点80后90后唱过的那些“俏皮儿歌”

由于我从小生活在重庆，所以，对重庆的一些儿歌比较熟悉，我们那个时代所唱过的儿歌可能很多人都还记得。

1、《排排坐》。

排排坐，

吃果果，

果果香，

接幺孃，

果果甜，

过新年。

2、《推磨》。

推磨，

摇磨，

推的粑粑甜不过，

做的粑粑香不过。

请舅舅，吃豆豆。

请舅母，吃豆腐。

请嘎嘎，吃粑粑。

3、《三天不吃饭》。

大字不出头，

两边挂灯笼，

三天不吃饭，

围倒锅圈儿转，

买了三根葱，三角三，

买了一个大冬瓜，六角六，

买了两根油条，九角九。

4、《唐僧骑马咚里个咚》。

唐僧骑马咚里个咚，

前面跑个孙悟空，

孙悟空，跑得快，

后面跟个猪八戒，

猪八戒，鼻子长，

后面跟个沙儿郎。

5、《包包散》。

包包散，

包包散，

明天煮个大鸡蛋。

【片于网络，侵删】

幼儿园教跳《黑桃A》，孩子“听不懂歌词”不是理由｜新京报快评

某幼儿园老师正在教孩子们跳《黑桃A》。截来自社交视频

据澎湃新闻报道，有网友反映，西安一幼儿园在教孩子们跳《黑桃A》，歌曲内容低俗，短视频平台上也有不少类似的幼儿舞蹈教学视频。而这些舞蹈学自幼儿园，也引发了一些家长开始担忧：这些成人口水歌真的适合儿童吗？

家长的担忧不无道理。幼儿园老师教小朋友跳舞，仍属于教学活动，不能网络上火什么就教什么，更不能只看节奏不看歌词，这也是不专业的表现。无论是教授文化知识还是音乐舞蹈，幼儿园老师都有责任把好关。

幼儿天性好动，喜欢模仿和想象，也有强烈的表演欲。而优秀的少儿歌曲、舞蹈，能够引导儿童认识世界，发现生活中的美好，为他们的健康成长提供养分。选择适合幼儿的音乐舞蹈，既能满足幼儿内心需要，也有一定的艺术启蒙作用。

但幼儿园老师简单拿成人歌曲来教幼儿舞蹈，没有考虑幼儿身体发展特点，不仅不适合幼儿，也达不到艺术启蒙的作用。任何形式的幼儿教育，当以适宜儿童为前提，这是常识，也是育人者的标尺。认为“孩子小听不懂歌词意思”，更不是老师可以随意选择、掉以轻心的理由。

报道中还提到，除了《黑桃A》，还有一些歌词表达明显成人化的网红歌曲，也用来搭配幼儿舞蹈。可见，将成人歌曲直接“拿来主义”用于舞蹈教学，不是个别幼儿园的偶发特例，很容易给予孩子错误的导向，这样的现象值得警惕。

教育家卢梭说过，错误的教育比不教育，危害更大。这是因为，儿童是一个能动的个体，本身就具有“吸收力的心智”，他们会不断向成人学习，从而形成自己的认知和行为。

因此，幼儿园作为幼儿主要的集体学习生活的教育场所，更应对教学内容进行严格筛选，激发幼儿对音乐、舞蹈的兴趣，真正感受到艺术带来的快乐。

此外，儿童健康成长，更是全社会的共同责任。成人化歌曲进入幼儿园，背后反映的是“儿童缺少儿歌唱”的窘境。放眼当下，新的儿童优秀歌曲并不多，很多孩子还唱着父母辈小时候唱的老歌。

也早有研究证实，学习音乐舞蹈，对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。而为儿童创作优秀的音乐舞蹈作品，就是为孩子们生产精神食粮。以此而言，与孩子有关的，都是教育大事。

我国现代著名美术和音乐教育家丰子恺先生也曾指出，小孩子的生活是趣味本位的，切不可把儿童大人化。成人歌曲进幼儿园，当力戒再次出现。

/ 新京报评论员 徐秋颖

/ 何睿

/ 赵琳

2022年全网爆火舞蹈《黑桃A》

2022年9月27日同步上传西瓜视频

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